CUADRO COMPARATIVO LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA.

La educación es un hecho que dirige la pedagogía, es así como resulta entonces una obra de reflexión que busca resultados de ambos órdenes para establecer principios de conducta o para reformar la educación. Para que la educación sea eficiente necesita de un proceso llamado enseñanza y aprendizaje este contiene variables que intervienen en la educación, sobre todo si esta es centrada en el aprender y no en el enseñar. La educación tiene y debe cumplir con funciones, algunas de estas son la integración socio cultural y el enriquecimiento personal. La educación formal constituye un medio de trasformar una educación compuesta por muchos grupos étnicos y diferentes marcos culturales en una comunidad de individuos que compartan hasta cierto punto una identidad común. La educación también presenta oportunidades de desarrollo y superación personal.

REFERENCIAS

Honoré, B.”Hacia una teoría de la Formación”.Ed. Marsea, España, 1990, p. 44

 Ferry, G. “El trayecto de la Formación”, Paidós, UNAM, México.

 Pansza González, Margarita et. al. “Fundamentación de la didáctica” Ed.Gernika, México

 Esteve Z. J. “Manual Lenguaje educativo y teorías pedagógicas”. Ed. Anaya,España